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音乐专业介绍(140800)

2017-7-2

音乐专业介绍

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专业简介:音乐专业开办于1984年,是学校最早设置的专业之一,办学历史悠久,办学成果积淀丰厚。30多年来,为地方培养中小学音乐师资和艺术人才3000人,毕业生成为华中地区中小学音乐教学骨干。


一、办学条件

教学团队:音乐教育专业有专职教师6人,其中教授1人,副教授1人,高级职称教师占专任教师35%,行业兼职教师14人,硕士学位以上教师 17人。近年来,该专业教师团队在教育教学、科研立项、教学改革等方面取得了突出的成果,主持省部级或市厅级科研课题2项,出版及发表了大量高水平专著、论文。在课程建设上也有突破,编写和出版教材30多部,校级精品课程3门。

主要课程:乐理、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、歌曲创作、中外音乐史与名作赏析、合唱与指挥、声乐、钢琴、即兴伴奏、电子琴、舞蹈、中小学教学法等。

专业方向性课程:声乐选修、器乐选修、舞蹈选修、少先队鼓号与少儿吹奏、中小学合唱与指挥、少儿钢琴教学法、少儿声乐教学法、少儿舞蹈编排、音乐教学课件制作与教学技能训练。

专业特色课程:地方戏曲赏析、舞台主持与化装、器乐(古筝、古琴、二胡、杨琴、双排键、爵士鼓)。

专业拓展课程:音乐表演、简笔画与手工制作、幼儿园教育活动设计与指导。

主要实践性教学环节:军事训练、毕业实习、毕业设计(论文)、合唱团、舞蹈团、少数民族民歌组合、少数民族器乐组合、专业技能大赛、校内外艺术实践、艺术观摩与学术讲座、音乐会、民间音乐与采风。

教学设施设备: 本专业拥有比较完善的适应现代化教学需要的先进设施和设备,(有多媒体教室 3间,舞蹈教室4间、排练厅1间、 录音棚1间、钢琴房 间、民乐房

间、数码钢琴教室1间、电子琴教室1间等),部分设施设备居于区内领先水平。

实训条件:

音乐教育专业现有综合演艺厅、师范生微格教室等实训室,良好的实训条件为该专业建设提供了最先进的硬件支持。与临桂县文工团、桂林市皇家芭蕾王欧培训基地、平乐宇韵艺术教育培训中心、少年宫艺术实训基地、桂林市小苹果艺术中心等文艺团体、艺术教育机构和学校建立了实习实训合作关系,为学生提供了实训和实践的天空。

二、校企合作

(1)古琴师培养

(2)中小学儿童音乐师资的培养

三、办学成绩

音乐教育专业实施"多能一专"的人才培养模式和实施"唱、跳、讲、编、写"六位一体的的教学改革模式,结出了累累硕果,学生专业基本功扎实,参加各类比赛获得骄人的成绩音乐教育专业主动适应地方基础教育对音乐师资的需求,适应地方文化建设和发展的需要,注重培养学生具有基础理论扎实、知识结构完善、艺术修养全面的音乐教师素质,提升从事音乐教学、音乐教育研究以及文艺工作的能力,为学生职业生涯和个人成长提供了广阔的空间和光明的前景,学生毕业后主要从事中小学音乐教学,中等职业学校和民办教育机构教学和管理,以及自主创业,在文艺战线上成绩突出。近年来,该专业毕业生初次就业率均达到90%以上。


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